Strana 15
15
noviny městské části Praha 6
Volby 2026
Vážení čtenáři,
následující tři
strany se věnují
nadcházejícím
volbám
dozastupitelstva
městské části
Praha 6. Všech
jedenáct
kandidujících
subjektů dostalo
nastránkách Šestky
předem vymezený
prostor, aby
odpověděly natři
stejné otázky. Strany
jsou seřazeny podle
vylosovaných čísel
kandidátek.
Redakce
1. STAROSTOVÉ
ANEZÁVISLÍ
Čím je městská část Pra-
ha 6 vrámci tzv. velké Prahy
výjimečná?
Jsme nejzelenější čtvrtí
snejvzdělanějšími obyvateli.
Učíme ostatní řešit spádovou
turistiku ajsme napředních
příčkách co dopočtu škol-
ních ulic. Největším důkazem
naší výjimečnosti je ale to,
jak rádi naŠestce žijeme
atrávíme volný čas. Adíky
strategii rozvoje, kterou
náš lídr Petr Prokop prosa-
dil, máme plán, jak to dál
posouvat.
Jaké jsou aktuálně její
největší problémy?
Vedle dopravy abezpečnosti
je to ochrana rázu Šestky
před necitlivou zástavbou.
Budeme Prahu 6 tvrdě hájit
při jednáních smagistrátem
iinvestory. Nedovolíme vznik
nových čtvrtí bez škol, parků
anávaznosti nadopravu
aMHD. Nová výstavba nesmí
přetížit naši infrastrukturu
asnížit kvalitu našeho života.
Čeho chcete vpřípadě zvole-
ní především dosáhnout?
Naší vizí je funkční abezpeč-
ný veřejný prostor povzoru
Kodaně či Barcelony aroz-
voj Šestky jako inovačního
centra (science district).
Díky ČVUT, VŠCHT aústavům
Akademie věd máme ideální
podhoubí pro vědu, výzkum
istart-upy. Pojďme využít
tento potenciál naplno. První
vlaštovkou je úplně nový Lab
Dejvice vpodchodu Mo-
rávkova parku – místo s3D
tiskárnou, laserem inářadím,
kde si každý může cokoliv
vyrobit nebo opravit.
■
2. GEN
Čím je městská část Pra-
ha 6 vrámci tzv. velké Prahy
výjimečná?
Praha 6 má všechno – univer-
zity, krásné parky, letiště, pa-
neláky ivilové čtvrti. Ahlavně
skvělé lidi akomunity. Pětina
sousedů je nad 65 let, skoro
polovina má vysokou školu.
Pro mě je Šestka srdcová
záležitost, neumím si před-
stavit bydlet jinde.
Jaké jsou aktuálně její
největší problémy?
Kompetence lidí naradnici
avměstských rmách. To je
podle mě největší problém.
Rozhodují onašich penězích
ajejich priority aneznalost
Šestce spíš škodí. Odpřístu-
pu kzeleni adopravě přes
přípravu nového kulturního
centra naVítězném náměs-
tí anesmyslný pronájem
Ladronky až pořízení měst-
ské rmy SNEO ajejí přístup
kpřestavbě Petynky. Začíná
to akončí ukonkrétních lidí,
kteří zkrátka naradnici ne-
mají co dělat.
Čeho chcete vpřípadě zvole-
ní především dosáhnout?
Aby radnice ukaždého slibu
řekla, kdo rozhoduje. Co
je vrukou radnice, udělá-
me apůjde to odškrtnout.
Každá zakázka nad milion
ispředpokládanou cenou
předem. Žádné prodlužování
nájmů obecního majetku bez
soutěže. Co Praha 6 nerozho-
duje, tedy P+R nebo okruh,
vymůžeme namagistrátu,
akaždé tři měsíce řekneme,
kde to stojí akdo to bloku-
je. Nebudeme slibovat, co
nemáme vpravomoci. Vtom
je rozdíl.
■
3. KOMUNISTICKÁ
STRANA ČECH
AMORAVY
Čím je městská část Pra-
ha 6 vrámci tzv. velké Prahy
výjimečná?
Máme hodně zeleně, blízko
docentra inaokraj města,
odmohyly dohlédneme
hluboko doČech aletiš-
těm se dostaneme rychle
dosvěta. MČ P6 se vyhnula
zatížení průmyslem, je sídlem
významných vědeckých insti-
tucí aVŠ, sousedí sHradem,
symbolem naší státnosti.
Jaké jsou aktuálně její
největší problémy?
Šestka kloubí projevy mo-
derní doby shistorickými
kořeny. Jsme ale extrémně
zatíženi tranzitní dopravou,
která zhoršuje životní pod-
mínky. Chybí dostupné byd-
lení, lůžka vLDN ivsociálních
zařízeních. Zhoršuje se stav
vozovek achodníků.
Čeho chcete vpřípadě zvole-
ní především dosáhnout?
Požadujeme urychleně za-
hájit výstavbu komunálních
bytů, ukončit chátrání domů
sociálního určení vŠolínově
ulici, zahájit budování LDN
uDrnovské arekonstrukci
polikliniky Pod Marjánkou.
Prosazujeme silniční okruh
naseveru Prahy, rekonstruk-
ci Bělohorské adalších ulic
např. Mládeže. Patočkova
musí pod zem, pátý jízdní
pruh nani nepatří. Chceme
audit majetku ahospodaření.
Žádáme opatření kzadržová-
ní vody, nové stromy akeře,
odborné ošetřování zeleně
aochranu zahrádkářských
spolků. Odmítáme necitlivé
zahušťování území předimen-
zovanými stavbami. Zajis-
tíme potřebný počet míst
ve školách.
■